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人类自有生以来,就一直不缺乏想象力,而且想象力一直是人类文明进步的动力与源泉,飞机上天、航天探月、太阳能汽车等,哪一项不是想象力的成果呢?而据一项关于想象力的国际调查显示,中国孩子的计算力排名第一,想象力却是倒数第一,这引起了国人对想象力的热议与反思。
那么中国孩子真的缺乏想象力吗?其实,中国人是最富想象力的人种之一,我们的汉字就是最象形的文字,是中国人最富想象力的杰作。还有我们的四大发明,我们的唐诗宋词,我们的国画艺术等等,无一不散发出想象力的光芒。后羿射日,女娲补天,嫦娥奔月,牛郎织女,哪一个不是想象力极其丰富的传说?一部《西游记》,更是科幻作品的开山祖师,是想象力至高无上的杰作。那么,我们现代的孩子,为什么就缺乏想象力了呢?现在的文学与影视,为什么就写不出《新西游记》,拍不出象《阿凡达》那样的科幻作品来呢?
这不能不说是与近代的封建独裁及八股考试有关,也不能不说与现代的教育方式,或现实的社会环境有关,这些八股式的教育方式,或商品化的现实环境,对孩子们的想象力形成了不应有的制约与压抑。
那么怎样从深层次上,去判定一个人的想象力如何呢?让我们再回到人生的源头——生辰八字之中,去探究想象力的奥秘。在一个生辰八字中,代表想象力的就是通常所说的天赋与悟性。也就是在出生时,所秉承的,非常宽广自由的,无穷浪漫飘逸的,与生俱来的,某些自然界的灵性信息,这些信息其实就是一些磁场,一些“暗物质”,一些精神粒子。
而在生辰八字中,表示这些信息的是太极、华盖、文昌、国印、桃花等星宿,另外还有伤官食神,与正印偏印等。这些星宿也有偏重,比如太极偏悟性,华盖偏灵巧,文昌偏聪慧,国印偏文才,桃花偏艺术等。而伤官则偏想象,食神则偏创造,偏印偏重文学,正印偏重理工等等。一个人的八字中假如具有以上一种或数种星宿,一般就表示天赋悟性较高,假如这些星宿较多,那就表示天赋悟性更好。
另一个判定方法是,假如八字中伤食为喜用的五行,旺而逢生较多,也表示有非凡的想象力与创造才能。假如八字中印星为喜用的五行,旺而逢生较多,也表示有非凡的想象力与创造才能。
从实践来看,八字命局中带有以上星宿或神煞的,应该占到总人数的99%以上,只有极少数的人不带这些标识。这就表明,其实每个人都是具有一定的想象力与创造力的,只不过每个人想象力与创造力的程度有所不同而已。有的人想象力非凡,而有的人想象力一般,但这个想象力也不是一成不变的,是可以随着后天的教育与实践,增强或减弱的。
一个人的想象力,既有先天注定,与生俱来的成分,也有后天培养,开发壮大的成分。既使先天具有再好的想象力,但生活在一个非常压抑的环境中,便有可能变成现实的俘虏;既使先天想象力一般,但生活在一个非常宽松的环境中,也有可能变成一个精神的富翁。
想象力也是支撑生活的勇气。现在生活与工作压力都很大,有非常多人过于现实,过于忧虑,而患上各种心理疾病,而假如具有一定的想象力,比如具有一定的理想、目标甚至幻想,则可以化解现实的压力,增强生活的信心,运行一个健康向上的人生。
学校的教育导向,家长的宽松引导,环境的和谐浪漫,是诱发与培养孩子想象力的关键。想象力并不完全即是素质教育,素质教育是基础的,全面的,而想象力则是超脱的,抽象的,想象力是人类精神生活的一个重要组成部分。因此我们需要宽松的教育方式,需要宽松的社会环境,来培养与激发孩子甚至成人的想象力,为我们的精神生活增加动力,为我们的物质世界创造财富。
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对于孩子的想象力来说,四柱八字也有一定的参考价值。从八字中可以分析出孩子的天赋与潜能所在,包括他们对艺术、文学等方面的兴趣和特长。比如,如果八字中水旺,则可能意味着孩子在情感表达和创造性思维方面有较强的能力;而木旺则可能表明孩子具有丰富的想象力和创造力。
在易经网等平台上,人们可以通过专业的四柱八字分析工具,更准确地了解自己或孩子的个性特征和发展潜力。这些信息可以帮助家长更好地引导和支持孩子的发展方向,激发他们的内在潜能,尤其是在培养孩子的想象力和创造力方面。
需要注意的是,虽然四柱八字可以提供一些有价值的参考信息,但它并不是决定一个人命运的唯一因素。环境、教育和个人努力同样重要。因此,在利用四柱八字进行分析时,应当结合实际情况综合考虑,以促进个人的全面发展。通过科学的方法和积极的态度,我们可以帮助孩子更好地发掘和发挥自己的想象力和创造力,为未来打下坚实的基础。
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