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这段时间，孩子为何如此“坑爹”这个话题，因李天一一案被人们广泛讨论，当今社会，孩子的教育问题成为绝大多数家长的难题，甚至成为一些朋友的“心病”，从小时候担心安全，到青春期叛逆，再到恋爱结婚、工作事业，着实让父母们担心、操心、累心，很多家长给孩子提供了非常优厚的物质条件，结果却把孩子培养成“坑爹”的孩子，也有的父母依据一些社会上流行的说法去培养孩子，例如“穷养孩子富养女”、“好孩子是夸出来的”等等，有的的确效果很好，然而很多却是事与愿违。今天杨老师就站在命理学的角度，从孩子、父母两个层面来说说，究竟应该如何去教育和培养孩子。
首先我们要了解，一个人出生之后其五行气场就已经定型了，都有着自己的喜、忌、生、克，如果孩子在一个适宜于自己的命理环境、风水环境中成长，命理存在的缺陷得以补救，有利的需要能够得以生旺，能够扬长补短，那么这个孩子的成长就是正常的。但是由于一些做父母的过多的用自己的意愿强加给孩子，刻意的改变孩子的成长轨迹，“精心”为孩子打造了一个并不适宜的成长环境，却反而导致了孩子的性情、性格等方面出现扭曲，最终与父母的意愿背道而驰，甚至给自己和父母带来灾祸。
举个简单的例子，我们经常能听到这样一句话：好孩子是夸出来的。是不是这样呢？其实不然，有的孩子身弱，生性胆小，缺乏自信，往往会表现的怯懦或没有主见，这样的孩子家长就应该是多多鼓励，多多表扬，树立其信心，培养和提升孩子的自信。但是有的孩子本身就是自主性特别强，凡事喜欢自己拿主意，甚至个性特别张扬独特，这样的孩子如果夸赞太多，往往会导致其骄纵张狂、盲目自信、固执己见甚至严重逆反。由此例我们可以得出一个结论，教育培养孩子，并非一定要采取某种固定的套路和模式，而应该因人施教，因人而异。
这些年，杨老师处理过很多各种各样的孩子教育方面的案例，深知“可怜天下父母心”这句话的内涵，但是，我仍旧对很多父母的“爱心”持不赞成的态度。孔子提出，人有三知可以立世，知礼、知命、知言。我想，这非常值得我们借鉴。如果我们了解了孩子的命理、了解了孩子的发展趋势和方向，知晓哪些对孩子是有利的，哪些对孩子是不利的，那么在教育和培养中就会少走很多弯路。
就像有的父母不断的尝试让孩子去学音乐，不成了再去学舞蹈，再去学美术，再去学……一事无成百不堪，一转眼孩子长大，还有的父母让孩子一年又一年的考公务员，结果进入仕途却如笼中鸟，直到工作也没有搞清楚孩子适合做什么，喜欢什么，能做什么，但是我们这些做父母的，又有几个人能完整的回答这些问题呢？我想，这样的父母的确是“可怜”的。在我身边，有很多这样的例子，孩子在父母的意志下走入了弯路，蓦然回首两相伤。
杨老师是研究命理和风水学的，因此就从专业的角度来给朋友们一些建议：
1、要了解孩子的命理。这也就是我们说的“知命”，应该了解孩子的五行喜忌，了解孩子的性情特点，了解如何去抑制孩子的短处，如何补救孩子的缺陷，了解孩子最需要的是什么，了解孩子今后人生的发展方向和趋势，作为父母如果掌握了这些，那么在教育和培养孩子的过程就会非常明确而有针对性。
2、给孩子打造适宜的成长环境。这里包含有两点，一是周边的人际环境，一个是周边的物质环境。人对人的影响无疑是很大的，特别是对于孩子来说，要分清哪些人对孩子会有坏的影响，哪些人能对孩子产生积极的促进。古有“孟母三迁”，其实就是说明了周边人际环境对孩子的成长的重要性。再有就是风水环境，并非物质条件充足就好，最重要的是适合孩子，在适宜的环境气场里，孩子生活的心情舒畅，学习也会事半功倍，这些在之前的文章中有过不少的描述，朋友们可以参考。
这里不妨给家长朋友们留几个小问题，就算是对你们做父母是否合格的一个小测试吧。
1、你知道孩子喜欢什么颜色吗？孩子喜欢自己的名字吗？
2、你知道孩子喜欢与什么样的人一起玩吗？
3、你知道孩子头朝哪个方向睡觉最安稳踏实吗？
4、你的孩子在春、夏、秋、冬哪个季节最活跃，哪个季节最低沉？
5、你的孩子在同龄人中人缘好吗？孩子在别的同龄人眼中是什么样的？
6、你们最不欣赏孩子性情中的哪一点？
相关的问题会有很多，这只是举出的其中几个，但是我想有不少做父母的会忽略这些问题，而恰恰这些就是孩子的命理的外在表现和对外部环境的真实反映。最后我希望父母们都能认真的思考和分析，究竟自己的孩子应该如何去教育和培养，才能让孩子成长与生活的平安、快乐、幸福。
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《易经》作为中国传统文化的瑰宝之一，蕴含着丰富的哲理和智慧，其中的“变易”、“不易”、“简易”三原则，对于理解人的成长过程和教育方法具有重要的启示意义。《易经网》推荐利用四柱八字这一工具，可以帮助家长更好地了解孩子的性格特点、天赋潜能以及可能面临的挑战，从而采取更加个性化和科学的教育策略。
例如，根据四柱八字分析，如果发现孩子在某一方面具有先天优势，那么父母可以有意识地提供更多的资源和支持，鼓励他们在该领域深入探索和发展。同时，也要注意观察孩子在其他方面的兴趣和需求，避免过分偏重某一特长而忽视了全面发展的重要性。此外，家长还可以借助四柱八字提供的信息，帮助孩子建立自信，正确面对生活中的困难和挫折，培养良好的心理素质和社会适应能力。
总之，将四柱八字与现代教育理念相结合，不仅能够促进孩子的个性发展，还能让他们在成长过程中获得更多的幸福感和成就感。不过值得注意的是，虽然四柱八字作为一种辅助手段具有一定的参考价值，但它并不能决定一个人的命运。真正影响孩子成长的因素还是在于后天的努力、环境的影响以及家庭、学校和社会的共同作用。因此，在实际操作中，家长和教育者应当保持理性态度，既要尊重每个孩子的独特性，又要注重培养他们的综合素质和核心竞争力。
通过这样的方式，《易经网》认为，我们可以在传承中华优秀传统文化的同时，为孩子们创造一个更加健康、和谐的成长环境。
