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现代社会，是一个知识性的社会，所以对于想在事业上成功的人来说，知识显得无比重要。文凭无疑是衡量一个人“才学”的标尺，所以不少单位，开口闭口总是问学历。虽然大家都知道，现在的许多大学颁发的学历往往名不服实，庸庸碌碌的研究生也比比皆是。但是没有办法，确实没有另外一种更好的办法和尺度来衡量一个人的学识。尤其是初始用人阶段，就更是如此。
但是，社会上确实还有一种群体，虽然没有上几天学，但好学不倦，自学上进，博览群书，同样也成为饱学之士；有的甚至在文途上颇有建树和造诣。
比如：这样一个八字，乾造：丙午、戊戌、乙卯、丁丑。这个八字从本命来说，身弱，喜印，但是印星极弱，即使在少年时候，行印星健旺的行运，也没有取得较高的学历。但是命主，好学，勤奋。18岁开始就在国家、省市报刊发表了文学作品。最终成为作家、诗人；在易学研究方面亦有较深的造诣。为什么如此呢？我想，核心的问题还是命主喜欢读书。
一般说来，八字中利于取得较高学历的人，当然都喜欢读书，至少不会排斥读书；他们往往是八字中印星为喜用，印星综合，甚至偏旺的人；或者印星为忌神，但是印星无，或者很弱，受制的人；八字中食伤为喜用，行运方向不悖的人；八字中为喜用文昌，而文昌星没有破损，行运又扶住文昌星的人；这些人都是很容易取得较高学历的人。否则，当然不利学业和文凭的取得了。
那么，哪些人不利文凭、学历；但是喜欢读书，容易成为饱学之士，进而甚至能够在文途中创出一片天地呢？
1、生年与生月组合为向、建、合的人喜欢读书
出 生 年 生 肖 年 月 之 间 的 关 系
生肖 建 皆 皆 皆 空 空 破 向 向 向 合 合
午戌申 正 二 三 四 五 六 七 八 九 十 冬 腊
子辰巳 七 八 九 十 冬 腊 正 二 三 四 五 六
酉丑亥 四 五 六 七 八 九 十 冬 腊 正 二 三
卯未寅 十 冬 腊 正 二 三 四 五 六 七 八 九
一般说来，年月关系的组合为空、破、皆的人，则往往不喜欢读书，当然就难以成为饱学之士；而年月之间的组合关系为向、建、合的关系的人，则喜欢读书，当然则有机会成为饱学之士。
2、本命文昌入“三垣”的人，则会文途见喜
本命文昌，则是以年干来定，即：甲年见巳；乙年见午；丙年见申；丁年见酉；戊年见申；己年见酉；庚年见亥；辛年见子；壬年见子；癸年见卯。三垣则是指胎元、命宫和身宫。
所谓本命文昌入三垣，也就是说年干定义的文昌在命主的胎元，命宫和身宫中见到。这种人，属于即使不会有较高的学历，但是往往喜欢读书，容易在文途上取得成就。因为三垣为人生之依归，依托和归宿都是靠文昌，当然要用这个来生存，发展。
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这种现象可以从八字中的一些特征来解释。比如，如果一个人的八字中“食神”和“伤官”力量较强，那么此人往往具有较强的独立思考能力和创造力，即便在学校里成绩平平，但在实际工作和生活中却能够展现出非凡的才华。此外，“偏财”旺盛的人也可能更倾向于实践操作而非理论学习，因此他们的知识可能更多来自于实际经验而非书本。
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需要注意的是，八字仅是一种参考工具，并不能完全决定一个人的能力和成就。真正实现自我价值还需要不断努力学习与实践相结合。因此，即使根据八字分析发现某人在学术上可能不是特别突出，也不应因此而低估其潜力与可能性。每个人都有属于自己的舞台，重要的是找到最适合展现自我的那一个。
