行书
行书是一种统称，分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
“行”是“行走”的意思，因此它不像草书那样潦草，也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高，而楷书是文字符号，实用性高且见功夫；相比较而言，草书则是艺术性高，但是实用性显得相对不足。
六年级语文复习资料
武微波大事记（一）北京大学解读演讲 …………………001
武微波大事记（二）《中国人》拍卖560万元……………011
武微波大事记（三）《红楼长卷》 世界之最 …………019
武微波夯实大师之路 ……………………………………023
诚信天下 …………………………………………………025
作品001编号．诚信天下﹙﹚
2009年作，视觉隶楷榜书﹙中国产丈二宣纸﹚横：169．5cm纵：237．5cm
作品充满激情，踏实稳健，构图饱满，运笔自如奔放，隶书中见行楷，“信”字下口不封门，寓意着诚信的人不会把话说得太满，“言必行，行必果”才能诚信天下。落款行书与榜书形成巨微对比，构图排列如行云流水，落款“年”字更像高山涓溪。该书有秦隶之风，汉碑之味，晋行之气，唐楷之厚韵
听涛.………………………………………………………026
作品002编号．听 涛 ．﹙听涛﹚
公元2009年作，视觉榜书，﹙中国产特制超八尺宣纸﹚横：260．5cm．纵：156．5cm
作品为“武氏榜书”书法。作品采用了大量的绘画元素，大胆泼辣写意性的构图，充分体现了作者个性的张扬。夸张性的墨韵能让读者听到千年苏轼又在吟诵“大江东去浪淘尽，千古风流人物” 的旷古之声。综观作品，写意中流露出作者水墨画的功底，中国画的“散点透视法”在《听涛》作品中运用得恰到好处。西方风景画交点透视“具象写景”与中国画散点透视“抽象写意”是两种不同概念，如用中国“传统写字法”加西画“交点透视法”所构成的作品只有形而没有意。《听涛》作品在运用散点透视“抽象写意法”后所呈现的画书，能将“听”与“涛”的内涵思想升华到哲学的高度。该作《听涛》作者用绘画的理念，提炼了中国书画同源的画意。中国汉字本身来历是从绘画演变而成，它在文字类中是属“象形文字”，而《听涛》的作者又将浪涛象形抽象的图腾符号，揉进《听涛》创意中去。画家用视觉理念所构成的《听涛》动感书法作品，是任何一幅写实主义海景绘画所不能达到“此时无声胜有声”的视觉震撼效果。《听涛》作品“视觉”概括了“听觉”，从“视觉”中意会到惊涛拍岸巨浪之声！该作显露出作者的书法具有“落笔惊春雷，运笔魂风声”的强大艺术魅力。该作隶属榜书，榜书古曰“署书”，又称“擘窠大字”。明代费灜《大书长语》曰：“秦废古文，书存八体，其曰署书者，以大字题署宫殿匾额也。据《会稽》刻石和文献记载，中国第一位书写榜书的书家是秦朝丞相李斯，汉朝丞相萧何是第一位运用榜书艺术装饰帝王宫殿的书家。该榜书《听涛》一作，作者武微波在继承前人传统的基础上加上现代人的装饰理念，用运筹帷幄的思想，决胜千里的大度，书写过程中随遇而变，机巧独出。意在笔先，胸有成竹，统摄于一种信念之中，一挥而成。武微波认为“榜书是无形中的气功”
心静自然.…………………………………………………027
作品003编号．心静自然 ．﹙心静自然﹚
公元2009年作，视觉书法，﹙中国产四尺宣纸﹚横：69．5cm．纵：137．5cm。
作品飘逸凝动，章法源于自然，具有自由气象。隶书甲骨显露，刀刻釜凿残椽，古拙藏中见远，书字画意新风。《心静自然》作品创意思想：心静如微云卷舒，心静似清风飘拂。心静构造雅感，自然构造俗感。大俗大雅则自然，自然情致则心静。该书行笔娴熟，构图自然。尤得天然之趣，更为复绝。”
画.…………………………………………………………028
作品004编号．．画﹙画﹚．
公元2006年作，水意淡墨书法，﹙中国产四尺宣纸﹚横：69．5cm．纵：137．5cm。
作品为水墨大写意书画，“笔墨惊天地，江山入画图”出自古人之言，何为“惊”何为“入”，古人出对今人对诗，传承古人文化。古人要“惊”要“入”，今人用水墨“入”书，用“惊”泼画。今人文化新创该《画》，作者将今人的审美哲学融于水意融于墨境，似书似画，书画互溶，作者以己意运笔挥洒，处处流露出敏捷的墨韵，似乎毫无顾忌却时时透露着深思熟虑的痕迹。该作充分反应了作者的水墨高超技巧。
江山如画 …………………………………………………029
中国人.………………………………………………………030
作品006编号．中国人 ．图腾书法，﹙中国产四尺宣纸﹚横：69．5cm．纵：137．5cm。
作品为图腾书画，采用新思维象形视觉艺术，创作了“中国人”。其中最为传神的是“中”，作者用叉腰的“人”作总体框架，用传统补品人参作内骨，以运动肌肉作“修辞”，且“中”的上下比例十分夸张，以此来暗喻中国人的顶天立地、豪情万丈；“国”则用中国地图作外框，内用繁体显示出华夏民族地大物博；“人”虽只有两画，但却透出中国人紧密团结、大步向前走的神韵。整个作品立意深刻、新颖别致，行笔流畅、简洁明快，让人品味出一种粗犷和豪迈。作品元素：综合人体要素．臂肌、胸肌、腹肌、臀肌、腿肌．国图似雄鸡等。作品创意：表现出中国人挺胸昂首．形神兼备，气宇轩昂的精神气质。作品手法：中西结合．书画合一．从繁化简，立意深刻。作品意义：让人过目不忘 。
飞龙……………….…………………………………………031
根 ……………….…………………………………………032
大漠风程 .…………………………………………………033
作品009编号．大漠风程．
公元1984年作，中国元素油画，﹙前苏联产亚麻油画布﹚ 300cm×160cm。
作品充满了中国水墨画元素，绘意了中国的哲学思想：“万物土中生，万物归于土”。泼彩油墨大写大意，天地一色，日辉映红。上下乾坤云沙融汇，沙漠古道传来驼声。丝绸之路的哼吟千古回荡！作者曾几何时路漫漫风程几回！问上苍？天地所为何物，问大地？天地有谁主宰……有谁说：“人为财，鸟为食亡。” 又有谁说：“让我再活五百年！”再活五百年！五百年怎么样？五千年又怎么样？还有谁说：“人去留名，雁去留声”。大唐高僧唐玄奘走过大漠，留名！宋朝岳飞走过大漠，存史！《大漠风程》中的驼帮走过大漠，一无留名，二无留声。“他们是谁？叫什么名子，又有谁能告诉我？这些驼帮为了谁？”作者带着沉重的历史负担，神往于若干个夜深人静，创作了他心中的驼帮，心中的《大漠风程》。驼帮的影子折射出丝绸之路中不仅仅全都是辉煌，风程中肯定有更多旳悲哀。该画气势恢弘，场面壮观，色彩艳丽，是一幅超理想主义作品，通过作品察幽出作者坎坷的经历，复杂的思想，既是一个天才的艺术家，又兼有游侠、隐士、道人、策士等人的气质。儒家、道家和游侠三种思想，在他身上都有体现。
五千年.…….…………………………………………………034
江山春雾图 …………………………………………………035
龙.…………….………………………………………………036
流淌的文明（又名：桑田又沧海）.…………………………037
大话乳源仙人桥八稳石（如山局部图）.……………………038
九天峰云………………………………………………………039
上善若水………………………………………………………040
霜雪黛玉………………………………………………………041
春秋
华夏五千年
骨肉相连（局部）
超现实碳精人物素描画
骏马
生命
岳飞满江红
蛋鸡之迷.…………………………………………………049
蛋鸡之谜 ．
公元2000年作，中国元素油画，﹙武氏自制油画布﹚ 122 cm×122 cm。
《蛋鸡之谜》是作者武微波创作的超现实主义哲理派中国元素油画、作品创意思想是哲理寓言故事：“宇宙，有边没有边，有人说有边，有人说没有边。宇宙，究竟有边没有边，将来知道，将来或许不知道！世界上是先有蛋还是先有鸡？有个孩子问画家：蛋是什么？画家告诉孩子“蛋是卵！卵是什么？卵是孩子！”啊！懂了，我是卵，卵是蛋，那是作者小时候做的梦，在刚孵出的小鸡的蛋壳里找到了自己人类发现了恐龙蛋……孔子云：知之为知之……爱因斯坦的定心律……达芬奇画鸡蛋……鸡从哪里来，鸡出于蛋……蛋从哪里来……蛋出于鸡……人从那里来……作者为何将母亲胎形画在鸡蛋上？天上的云彩为何幻化成“人脑云”？天地之间为何像蛋壳那样分开？这幅画的思想始于梦吗？……”武微波中国元素寓言油画《蛋鸡之谜》图导：1、画面为正方形。2、画面五分之二处弧线为地球边沿线。3、中间竖裂线为盘古开天劈地的开裂线。4、图上白云彩为人脑型云形化石云彩。5、画面正中雏鸡为开天之鸡，雏鸡下面站立的蛋为开天之蛋，蛋中之人为万物之母。6、画面右侧之蛋为孔子精神化石之蛋。7、画面左上之蛋为达芬奇精神化石之蛋。8、画面左下之蛋为爱因斯坦精神化石之蛋。9、画面下半部刻画的流淌痕迹为人脑、人脉与自然结合的智慧印记。
五言仿古诗《挺胸做人》
素描默写黄鸿宏先生
腾天
大唐龙卷风
君子怀德
龙树跃春江
春满乾坤
花好月圆五福开
正气
肖像
清风
旧梦
和谐
生命的起源
泰山情
日出平川
志高存远
旷古仁和
春华秋实
隐去图
泰山情怀
母爱的永恒
真水无香
憨实包勇
道归
人类的克隆
寿
龙的月亮(又名：唐朝月亮)
发
疯和尚
春风
沧海又桑田(又名：为达利完成的空间)
画翰墨奇
来去空空
魂
鹤乡
一思一想
乡村渔家
厚德载物
黄海边的春晨
龙马精神
老家有座小桥
康福齐天
童话人家
天人合
乡村集市
黄山
父亲的房子(又名：父亲做的草房子)
蒙牛(商标书法设计之一稿)
清清河边水(又名：心静自然藏中秋)
一马当先
秋风秋雨秋江山
长风万里
家乡的五月(又名：黄沙港的春天)
和为贵
独领风骚(又名：金鸡一啼)
宁静致远
小河明如镜(又名：舅舅家的河)
心静盛天
此时天涯(又名：月出鼓浪屿)
松鹤常春
黄海滩(又名：退去的黄海)
万马奔腾
云海奇峰
炎黄祖
印象奇树的生命(又名：怪天、怪地、怪树、印象)
万家春
鹰展红霞山(又名：展翅鲲鹏)
大美自然
天柱之门(又名：在生命的世界里)
长江(又名：长江一号)
秦可卿命丧天香楼
长江龙
老牛小树还有童年
相濡以沫
中国之路
松涛月明
李纨的三枷锁(又名：李纨)
山高水长
红楼妙玉
坦怀
巧姐(又名：夜竹巧姐图)
归春
敏探春思忖海棠发悲音
致远
宝钗遮面半边福
长相知
追魂
真
贾雨村中举回乡
善
太虚梦境
忍
魂女孟姜
千里马
神猫(又名：神气十足)
阴阳和谐
墨佛观音见满月
人为本
书画长卷红楼梦(局部)
博学
国寿五十春
博大
聚
博爱
心静湖水
光阴似箭
寅虎出山威
群
辰龙东海王
归
火星的愿望
五
趣猫
四
你小我大都是红(又名：年富花好)
海
风雨中的黑运
笑(又名：观对联)
天籁(又名：天籁无弦)
江山春风
新海乾坤
大智若海
太阳从山间走来
磐石款跋(局部)
葵花朵朵梵高开(又名：中国式的梵高)
一言九鼎
盛世仁和
……
后记
高中语文知识竞赛题及答案
第一部分（背诵课文）：
五上：一、《走遍天下书为侣》
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历。这真像与另一个人同船而行。
二、《圆明园的毁灭》
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
五下：一、《草原》
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外，欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原，热闹起来：欢呼声；车声；马蹄声；响成一片。车跟着马飞过了小丘，看见了几座蒙古包。
二、《自己的花是让别人看的》
正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
六上：一、《少年闰土》
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
二、《月光曲》
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
六下：一、《匆匆》
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
二、《为人民服务》：
我们的***和***所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要的，但的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一，或重于泰山，或轻于鸿毛。⑵为人民利益而，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而的，他的是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而，就是得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
今后我们的队伍里，不管了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。
第二部分（日积月累）：
二年级上册日积月累：
第一单元：
尺有所短，寸有所长。取长补短，相得益彰。
管中窥豹，坐井观天。一叶障目，不见泰山。
拔苗助长，徒劳无功。瓜熟蒂落，水到渠成。
第二单元：
我神州，称华夏，山川美，可入画。
黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。
各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。
第三单元：
人心齐，泰山移。
人多计谋广，柴多火焰高。
一根筷子容易折，一把筷子难折断。
树多成林不怕风，线多搓绳挑千斤。
一花独放不是春，百花齐放春满园。
第四单元
二年级下册日积月累：
第一单元：
杨柳绿千里，春风暖万家。
黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
春风放胆来梳柳，夜鱼满人去润花。
春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
第二单元：
花要叶扶，人要人帮。
赠人玫瑰，手有余香。
帮助别人的人，能得到别人的帮助。
诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。
第三单元：
敕勒歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼善四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
第四单元：
节 气 歌
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑
立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降
立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
第五单元：
同心协力 众志成城 独木不林 孤掌难鸣 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善
第六单元：
贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见
第七单元：
知识是我们飞向天空的翅膀。
思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。
第八单元：
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。
科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
小学语文三年级上册1~8单元的日积月累
第一单元：
小儿垂钓 唐 胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
第二单元：
聪明在于学习，天才在于积累。 （列宁）
世上无难事，只要肯攀登。 （）
为中华起崛而读书。 （）
任何成就都是刻苦劳动的结果。 （）
书籍是人类进步的阶梯。 （高尔基）
第三单元：
天对地， 雨对风， 大陆对长空。 山花对海树， 赤日对苍穹。
秋月白， 晚霞红， 水绕对云横， 雨中山果落， 灯下草虫鸣。
第四单元：蔬菜歌
正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱;
三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生;
五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓;
七月茄子头朝下,八月辣椒个个红;
九月柿子红似火,十月萝卜上秤称;
冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。
第五单元：
子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戍狗、亥猪
第六单元：
明月松间照，清泉石上流。 （王 维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。 （杜 甫）
千里莺啼绿映红，水村山郭洒旗风。（杜牧）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）
水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）
第七单元：
千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。
耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。
三年级下册日积月累：
第一单元
群芳吐艳 姹紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱 喷薄欲出 旭日东升
夕阳西下 皓月当空 崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴
第二单元
清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒
第三单元：
万壑树参天，千山响杜鹃。 （王维）
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）
第四单元：
博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌
坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神
废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地
第五单元：
绳在细处断，冰在薄处裂。
亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出来苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
第六单元：
游子吟 （孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
第七单元：
小时不识月，呼作白玉盘。月来满地水，云起一天山。
露从今夜白，月是故乡明。峡深明月夜，江静碧云天。
日落胭脂红，无雨必有风。夜里星光明，明朝依旧晴。
今夜露水重，明天太阳红。有雨山戴帽，无雨山没腰。
久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。
第八单元：
栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 面面俱到 津津有味
头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 滔滔不绝
海内存知已，天涯若比邻。（王 勃）
海上生明月，天涯共此时。（张九龄）
久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪 洙）
岁寒知松柏，患难见真情。（邢俊臣）
小学语文四年级上册1~8单元的日积月累
一单元 （对联）
1 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2 绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
3山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4 重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
二单元
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，
三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
三单元（现代诗）
雨中的森林
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
.听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
四单元（词语）
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎
天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
五单元（风景对联）
一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）
树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）
四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）
清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）
六单元（古诗）
过故人庄 （唐 孟浩然）
故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。
七单元（古文名句）
有志者事竟成。 《后汉书》
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。 （刘备）
业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。 （韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明）
八单元（名人名言）
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。 （阿?费尔斯曼）
既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。 （郭沫若）
小学语文四年级下册日积月累
第一单元：
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
浮天水送无穷树，带雨云埋一半山（辛弃疾）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
第二单元
言必信，行必果。《论语。子路》
与朋友交，言而有信《论语。学而》
已所不欲，勿施于人。《论语。颜渊》
精诚所加，金石为开。《后汉书。广陵思王荆传》
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子。离娄下》
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子。梁惠王上》
第三单元：
清明前后，种瓜点豆。
朝霞不出门，晚霞行千里。
天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
第四单元：
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）
我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）
对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）
第五单元：
采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明）
人闲桂花落，夜静春山空。（王维）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾）
独出门望前野田，月明荞麦花如雪。（白居易）
第六单元：
雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为 一暴十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废
第七单元：
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一一枝独秀
砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字———入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨，
小学五年级上册1－8单元日积月累
第一单元
一日无书，百事荒芜。 （陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。 （朱熹）
第二单元
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄）
浮云终日行，游子久不至。 （杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。 （马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢纶）
江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。 （刘著）
第三单元
四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。 裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。 小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。 飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
第四单元
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
第五单元
赞汉字 汪竹柏
中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
第六单元
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂）
孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽）
爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮）
第七单元
同仇敌忾 临危不惧 勇往直前 前仆后继 力挽狂澜 中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
不屈不挠 披荆斩棘 奋发图强 励精图治 众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
第八单元
卜算子?咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
小学五年级下册语文1－8单元日积月累
第一单元
浪淘沙
唐.刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。
第二单元
天行健，君子以自强不息。 《周易》
有志不在年高，无志空长百岁。 《传家宝》
莫等闲，白了少年头，空悲切！ 《满江红》
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶成》
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 《离骚》
不积跬步，无已至千里；不积小流，无以成江河 《荀子》
第三单元
地满红花花满地，天连碧水水连天 （回文联）
一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联）
翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝 （叠字联）
楼外青山,山外白云,云飞天外；池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联）
第四单元
精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 坚苦卓绝 百折不挠 千里迢迢 肝胆相照
风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 鞠躬尽瘁 扶危济困 赴汤蹈火 冲锋陷阵
第五单元
刘关张桃园三结义–生之交 孔明借东风——–巧用天时
关公赴会———-单刀直入 徐庶进曹营——–一言不发
梁山泊的军师——无（吴）用 孙猴子的脸——–说变就变
第六单元：（无）
第七单元
文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆
健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰 低声戏语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长
第八单元
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——（德国）歌德
让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔
假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。——（俄国）普希金
小学六年级上册语文1－8单元日积月累
第一单元：
落红不是无情物，化作春泥更护花。 （龚自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 （张维屏）
今夜偏知春汽暖，虫声新透绿窗纱。 （刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李 白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。 （陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 （元 缜）
第二单元：
我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 （）
我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）
唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步 （鲁迅）
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。（巴 金）
第三单元：
轻诺必寡信。 《老 子》
民无信不立。 《论 语》
不精不诚，不能动人。 《庄 子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 《礼 记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 《原氏世范》
第四单元：
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。
第五单元：
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 《自 嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。《故 乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端空耗别人的时间，其实就是无异于谋财害命的《门外文谈》
只看一个人的著作，结果是不太好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能量出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 《致颜黎民》
第七单元：
马诗 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。
第八单元：
雕梁画栋 巧夺天工 独具匠心 引人入胜 古色古香 余音绕梁 不落窠臼 雅俗共赏
美不胜收 脍炙人口 曲高和寡 妙笔生花 阳春白雪 笔走龙蛇 不同凡响 别具一格
小学六年级下册1－8单元日积月累
第一单元：
人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
操千曲而后晓声，观千而后识器。 《文心雕龙》
第二单元：
元日 宋?王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 把新桃换旧符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐?皮日休
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。 至今不会天中事， 应是嫦娥掷于人。
第三单元：
囚 歌 叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬出的洞敞开着。
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但我深深地知道——
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天
底下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！
第四单元：
正直是道德之本。 (埃及）迈哈福兹《平民史诗》
眼泪无法洗去痛苦。 （冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
最伟大的见解是最朴实的。 （英国）戈尔丁《蝇 王》
人是为了自己的希望才活着的。 （苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
守信是一项财宝，不应该随意虚掷。 (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。 （印度）泰戈尔《飞鸟集》
只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。 （美）海明威《老人与海》
第五单元：
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异
独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
有些自己补充吧！一定要加我高分啊！
“落花流水”一词的本意是形容什么季节的景象?以下是我为您整理高中语文知识竞赛题及答案,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击查看。
高中语文知识竞赛题及答案1
1、“劳心者治人，劳力者治于人”出自谁之口?
A、荀子 B、老子 C、孙子 D、孟子
2、下列哪一部典籍不属于“四书五经”?
A、《中庸》 B、《尚书》 C、《春秋》 D、《左传》
3、“二句三年得，一吟双泪流”和“语不惊人不休”是那两位诗人的自况?
A、孟郊、李白 B、贺知章、杜甫 C、贾岛、杜甫 D、孟郊、陆游
4、我国第一部新诗集是下列哪一部?
A、郭沫若的《女神》 B、胡适的《尝试集》
C、徐志摩的《志摩的诗》 D、艾青的《大堰河》
5、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而( )。”
A、知天命 B、耳顺 C、不惑 D、耄耋
6、与下列成语相关的人物配对错误的是哪一项?
A、举案齐眉——孟光 B、囊萤映雪——孙敬
C、击楫中流——祖逖 D、枕戈待旦——刘琨
7、“黔驴技穷”这一寓言故事的作者是谁?
A、庄子 B、柳宗元 C、韩愈 D、荀子
8、“文官不爱钱，武官不惜，果如公言，宋室何至南渡;罪名莫须有，忠冢栖霞山，长留人愿，国魂几时北来。” 这幅对联描写的历史人物是谁?
A、岳飞 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、陆游
9、下列作者与作品配对不正确的是哪一项?
A、契诃夫——《套中人》 B、卡夫卡——《变形记》
C、海明威——《乞力马扎罗的雪》 D、莫泊桑——《亡与罗盘》
10、“但是龙城飞将在，不教胡马度( )”
A、阴山 B、边关 C、燕山 D、华山
11、李白诗作《送孟浩然之广陵》中的“广陵”是现在的哪里?
A、广州 B、扬州 C、福州 D、南京
12、唐人诗句“千山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”的作者和句中人物分别是谁?
A、白居易、杨贵妃 B、李商隐、武则天 C、李贺、嫦娥 D、杜甫、王昭君
13、鲁迅发表的第一部白话小说是哪一部?
A、《阿Q正传》 B、《狂人日记》 C、《孔乙己》 D、《药》
14、“杜郎俊赏，算而今重到须惊。”中的“杜郎”是指谁?
A、杜甫 B、杜牧 C、杜荀鹤 D、李白
15、“落花流水”一词的本意是形容什么季节的景象?
A、深秋 B、寒冬 C、残春 D、盛夏
16、我国最早的字典是下列哪一部?
A、《康熙字典》 B、《说文解字》 C、《尔雅》 D、《新华字典》
17、“五四”初期的白话文中，男人、女人、物品都称“他”，后来谁创造了“她”和“它”?
A、鲁迅 B、钱玄同 C、刘半农 D、郁达夫
18、子曰：“知者乐水，仁者乐( )”。
A、山 B、土 C、静 D、海
19、“丑小鸭”这个形象来自于下列哪部童话集?
A、格林童话 B、伊索寓言 C、安徒生童话 D、郑渊洁童话
20、在“网开一面”的典故中，“网”是用来做什么的?
A、捕鸟 B、捕鱼 C、捕兽 D、捕虫
1—-5 D D C B C
1.D 此语出自《孟子·滕文公上》。
原文是:“或劳心,或劳力。劳心者治人,劳力者治于人。治于人者食人,治人者食于人:天下之通义也。”
2.D 四书是指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》;
五经是指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
3.C 唐贾岛《题诗后》
二句三年得, 一吟双泪流.
知音如不赏, 归卧故山秋.
唐杜甫《江上值水如海势，聊短述》
为人性僻耽佳句，语不惊人不休。
老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。
4.B 我国第一部新诗集：胡适的《尝试集》
5.C 子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
翻译1：我十五岁开始立志学习，三十岁能自立于世，四十岁遇事就不迷惑，五十岁懂得了什么是天命，
六十岁能听得进不同的意见，到七十岁才能达到随心所欲，想怎么做便怎么做，也不会超出规矩。
翻译2：我十五岁有志于学习，三十岁时懂得礼仪，说话做事合于礼，四十岁不受迷惑，
五十岁时了解自然的规律和法则，六十岁听到别人说的话，用不着怎么想，就能领会，
七十岁时随心所欲，任何念头都不会超过规矩、法度。
6—-10 B B A D A
6.B 举案齐眉
出自《后汉书·梁鸿传》：“为人赁舂，每归，妻为具食，不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”
故事：东汉书生梁鸿读完太学回家务农，与县上孟财主的30岁女儿孟光结婚。
婚后他们抛弃孟家的富裕生活，到霸陵山区隐居，后来帮皋伯通打短工。
每次孟光给梁鸿送饭时把托盘举得跟眉毛一样高，眉来眼去，夫妻十分恩爱。
意为:送饭时把托盘肖得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。
囊萤映雪
出自《晋书.车胤传》：胤家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书。孙康家贫，常映雪读书。
意为：车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后用“囊萤映雪”比喻家境贫苦，刻苦读书。
击楫中流
出自《晋书·祖逖传》：“中流击楫而誓曰：‘祖逖不能清中原而复济者，有如大江。’”
意为：比喻立志奋发图强。
枕戈待旦
出自《晋书·刘琨传》：“吾枕戈待旦，志枭逆虏。”
意为：立志杀敌，枕着武器睡觉等天亮。形容时刻准备作战。
7.B 黔驴技穷
出自:唐?柳宗元《三戒?黔之驴》：“虎因喜，计之曰：’技止此耳!’因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。”
意为：比喻有限的一点本领也已经用完了。
8.A 明朝末年，吴钟英志士仰慕伟大的民族英雄岳飞。
他从武穆文书言论中，选取最能反映岳飞高尚品德和伟大情操的至理名—-
“文官不爱钱，武官不惜。不患天下不太平!”勒巨石碑立于汤阴岳飞庙之中，供世人瞻仰。
9.D 《套中人》即《装在套子里的人》作者：[俄国]契诃夫
《变形记》作者：[捷克(当时属奥匈帝国)]卡夫卡
《乞力马扎罗的雪》作者：[美国]海明威
《亡与罗盘》即《亡与指南针》作者：[阿根廷]博尔赫斯
10.A 选自王昌龄 《出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
11—-15 B D B B C
11.B 唐.李白《送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
黄鹤楼，在今湖北武汉。广陵，即今江苏扬州。
12.D 唐.杜甫《咏怀古迹五首》
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村，
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
13.B 1918年，《新青年》发表鲁迅的白话短篇小说《狂人日记》。
是中国现代文学史上第一片白话小说，是白话小说的典范之作。
14.B 出自 姜夔《扬州慢》
其中“杜郎”是指晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。
15.C 落花流水
出自：唐·李群玉《奉和张舍人送秦炼师归岑公山》诗：“兰浦苍苍春欲暮，落花流水怨离襟。”
五代·南唐·李煜《浪淘沙》词：“流水落花春去也，天上人间”
意为：狼狈不堪、一败涂地。原形容残败的暮春景色。后常用来比喻被打得大败，也指残乱而零落的样子。
16—-20 B C A C A
16.B 《说文解字》，简称《说文》，是中国第一部按部首编排的中文字典。
汉朝许慎编著。原作写於100年到121年，现已失落。传至今日的大多是宋朝版本，或者是清朝的段玉裁注释本。
原文以小篆书写，逐字解释字体来源。许慎写完之后，献给汉安帝。
全书共分540部首，收字9353个，另有“重文”即异体字1163个，共10516字。
17.C 1918年，我国初期重要作家、著名诗人和语言学家刘半农在北大任教时，第一个提出用“她”指代第三人称女性。
18.A 子曰：“知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿”
译：孔子说：“智者喜爱水，仁者喜爱山;智者好动，仁者好静;智者快乐，仁者长寿。”
19.C 《丑小鸭》为丹麦作家安徒生 所著。
20.A 网开一面
出自：西汉·司马迁《史记·殷本纪》
“汤出，见野张网四面，祝曰：‘自天下四方，皆入吾网。’汤曰：‘嘻，尽之矣!’乃去其三面。”
意为：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。
高中语文知识竞赛题及答案2
1、“鸿鹄传书”一词，源自于以下哪个历史故事?
A、苏武牧羊 B、文姬归汉 C、楚汉相争 D、岳飞抗金
2、名句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自谁的文章?
A、文天祥 B、辛弃疾 C、范仲淹 D、苏轼
3、成语“半斤八两”中的“斤”和“两”是古代重量单位，其中一斤合现在的多少两?
A、六两 B、八两 C、十两 D、十六两
4、典故“名落孙山”的“孙山”指的是谁?
A、中榜人的名字 B、落榜人的名字 C、大山的名字 D、主考官的名字
5、伟大的思想家、教育家孔子的故乡是下列哪座城市?
A、山东济南 B、山东曲阜 C、山东泰安 D、江苏徐州
6、子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”其中“逝者”指的是什么?
A、失去的人 B、消逝的时光 C、流淌的水 D、消逝的友情
7、下列哪一历史人物与“指鹿为马”这一典故有关?
A、韩信 B、项羽 C、赵高 D、刘邦
8、中国人自称为“炎黄子孙”，其中“黄”指的是什么?
A、黄河 B、黄土 C、黄山 D、黄帝
9、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一诗的作者是谁?
A、杜牧 B、李商隐 C、李清照 D、王安石
10、下列汉字形体演变次序排列正确的是哪一项?
A、甲骨文、小篆、楷书、行书、隶书 B、甲骨文、小篆、隶书、楷书、行书
C、甲骨文、隶书、小篆、楷书、行书 D、隶书、甲骨文、小篆、行书、楷书
11、《山海经》属于以下哪一类著作?
A、神话故事 B、地理著作 C、人物传记 D、文人随笔
12、“三十功名尘与土，八千里路云和月”是谁的词句?
A、岳飞 B、辛弃疾 C、陆游 D、李商隐
13、下列地支与其生肖配对正确的是哪一项?
A、子——兔 B、巳——蛇 C、酉——猴 D、申——鸡
14、**《一江春水向东流》的片名系取自我国古代一位词人的词作。请问这位词人是谁?
A、辛弃疾 B、李煜 C、宴殊 D、李清照
15、“志士不饮盗泉之水，( )不受嗟来之食”。
A、智者 B、廉者 C、仁者 D、学者
16、“诗中有画”、“画中有诗”一句是谁对谁的评论?
A、钟嵘对陶渊明 B、苏轼对王维 C、欧阳修对李白 D、王国维对苏轼
17、成语“差强人意”一词的意思是什么?
A、差的让人不能接受 B、勉勉强强还说得过去 C、强迫他人接受自己的意见
18、成语“趋之若鹜”中的“鹜”是指哪一种动物?
A、马 B、乌鸦 C、野鸭 D、老鹰
19、“满江红”被用作词牌名，它在自然界中是什么东西?
A、水生蕨类植物 B、浮游动物 C、乔木 D、菌类植物
20、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一句写的是什么景色?
A、春色 B、梨花 C、雪景 D、雨景
1—-5 A C D A B
1.A 出自《史记.陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’”
鸿雁：《汉书.苏武传》载有大雁传书事，后因以之喻书信。
鸿鹄飞得很高，常用来比喻志向高远的人。
2.C 出自宋代文学家范仲淹的《岳阳楼记》。
意思是：应当在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人都享乐之后才享乐。
3.D “半斤八两”，八两：即半斤，旧制一斤为十六两。
半斤、八两轻重相等。比喻彼此不相上下。
4.A 出自宋·范公偁《过庭录》：
“吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人讬以子偕往。
乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，
山曰：‘解名尽处是孙山，贤郎更在孙山外。’”
意思是：名字落在榜末孙山的后面。指考试或选拔没有录取。
5.B 孔子老家是现在的山东省济宁曲阜市。
曲阜市的邻居邹城市，是孟子的家乡。所以，我们家那里又被称为“孔孟之乡”。
6—-10 C C D A B
6.C 时间就像这奔流的河水一样，不论白天黑夜不停地流逝。
7.C 出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于 二世，曰：‘马也。’
二世笑曰：‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。”
意思是指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
8.D 炎黄：炎帝神农氏和黄帝有熊氏，代表中华民族的祖先。
炎帝和黄帝的后代。指中华民族的后代。
9.A 出自 唐.杜牧《泊 秦 淮》
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
10.B 汉字的演变过程：
甲骨文——→金文——→大篆、六国古文→小篆——→隶书—→楷、草、行书
由小篆演变为隶书叫做隶变，这是汉字形体演变史上重要的里程碑，是古文字和今文字的分水岭。
此前的甲骨文、金文、大篆、小篆叫古文字，字形具有象形性，此后的隶书、楷书、行书叫今文字，字形具有象征性。
11—-15 A A D B B
11.A 《山海经》是中国先秦古籍。
一般认为主要记述的是古代神话、地理、物产、巫术、宗教、古史、医药、民俗、民族等方面的内容。
有些学者则认为《山海经》不单是神话，而且是远古地理，包括了一些海外的山川鸟兽。
12.A 选自岳飞的《满江红》。
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪;臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。朝天阙。
遥望中原，荒烟外、许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满效畿，风尘恶。
兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游，骑黄鹤。
13.D 十二生肖是由十一种源于自然界的动物即鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙所组成，用于记年，
顺序排列为子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
(这个最好做，因为我属鸡~)
14.B 选自李煜 《虞美人》
春花秋月何时了, 往事知多少。
小楼昨夜又东风, 故国不堪回首月明中。
雕阑玉砌应犹在, 只是朱颜改。
问君能有几多愁, 恰是一江春水向东流。
15.B 出自范晔《后汉书·列女传(乐羊子妻)》，原文为：
羊子尝行路，的遗金一饼，还一与妻。
妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎?”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
16—-20 B B C A C
16.B 王维是唐代具有多方面艺术才能的杰出诗人，他工诗善画，又精通音乐，并能以画、乐之理融会于诗中。
苏轼在《书摩诘蓝田烟雨诗》中说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。”
17.B “差强人意”语出《后汉书·吴汉传》。
原指很能够振奋人的意志。差：甚，殊。强：起，振奋。
现在这个成语意思是“大体上能使人满意”，差：稍微，大致，比较。
18.C “趋之若鹜”出自清·曾朴《孽海花》。
趋：快走;鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。
19.A “满江红”有四义：一、植物名;二、中药名，即前述植物入药;三、词牌名;四、京剧剧目。
别名：红萍、红浮萍、紫薸(piáo)、三角薸
分类：蕨类植物门
20.C 选自唐.岑参 《白雪歌送武判官归京》
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
其中前两句意为：北风席卷大地把百草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。
忽然间宛如一夜春风吹来，好象是千树万树梨花盛开。
为避免视觉疲劳，请点击下页，更多精彩内容呈现~
