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第四章求学考试预测
(一)取用判断经验
凡求学考试，如果是考生本人求测，则以日干为考生；如果是其他人代测，此时为问事情，可以以时干为问事之主，但仍然要兼顾本人的年命落宫，是为本人最直接的表述法。但要分清主次，因和六爻相同，既然你取了卦中父母为用事之神，那么本人属相也只能作为一个参考，所以说要分的清主次才可以。而古法中一般以天辅星为考试院，以值符为主考或监考官，以值使为副 主考官或副监考官；以丁奇为文章，以景门为试卷；以年干为录取学校。但在现代社会中，灵活应用，如天辅可以代表本人的考试成绩和录取情况等，值符可以作为“考运”如何等，景门作为试卷的题目，而年干是可以作为录取学校但信息不会太明显，要注意甄别轻重缓急。
若是拜师学艺、入山访道。古人经验，以天芮星为访道之人，以天辅星为传道之人。若天辅得吉门、吉格来生天芮者，必得高人传授。相比和者,空见人，不传道。相克者，不能见人，或不传道等，这些自己甄别。
实例一、父测子升大学
每年阳历7月的7、8、9三天为全国统一高考时间。1996年7 月12日晚上8点35分，在石家庄铁路分局工作的老同学戴金来同志找到我家，说小儿子今年高考刚结束，现在学校让填报志愿，虽然儿子自己估了分数,但心里没有底，求我给测一下,看儿子今年�{考情况如何？填报什么志愿为好？
于是我按问时起局：
分析：
1.父测子，以时干丙为考生。今时干丙落艮8宫,为长生之地；未月8宫旺相，丙十戊鸟跌穴吉格；虽临死门，但与宫比和；上乘九天吉神。
2.天辅星为考试院，生助时干丙;值符为监考,被时干所克；丁奇为文章，落兑7宫长生之地，受时干丙所生；景门为试卷，落坎宫虽然不太好，但上乘值符，临天心吉星。
据此，我说:“老戴，你儿子考得不错嘛！总分为700分，你儿子应该在600分以上。”
奇门遁甲预测之十三－求学考试预测
老戴说“是的。我这个儿子是省重点中学二中毕业，今年高考他自己估分620分。你看报考哪个方向的学校,什么类的学校为好?”
我问“你儿子是哪年出生?”
他说：“1977年(丁巳年)出生，属蛇的。”
3.年命丁在兑7宫，为长生之地，但临天芮病星，又临伤门，受年干丙8宫之生，年干为学校，临死门，死门主地皮、地理、无机物， 又与救死扶伤有关。
据此,我说你儿子考上重点大学不成问题，最好报考东北方向的学校，地理、物理类、医学专业类均可。从奇门格局上看，你儿子身体不太好，现在可能眼睛有毛病,将来还得注意心脏。
老戴说是的。这个孩子从小体质较弱，现在眼睛近视,一个多月以后，老戴�趟呶遥憾�子已经顺利被�[华大学应用物理系录取。报考志愿时，西安交通大学也争着要他，但考虑你说东北方向最好，所以就报考了�[华大学的志愿。
解：弱从课，首先课中坐杀，时杀旺而贴身有力，用神非常得力和组合结构稳定，这表现出来的不是说考试如何，表现出来的是必定“成名”的信息。
奇门局中，他们的分析是时为考生，这个表述本来就有问题，只能说一定程度上代表所问的这件事。而占考试，必然和代表考试的天辅星，代表文章的景门，代表人自己本身的年命落宫等为重要信息。其它并不是主要的。
天辅星落离，离宫为文书，天辅为文昌，而且壬为庚之子。不在这个宫里面看在什么时日上打转转，就是迂腐不化。天辅受离宫中五星壬生乙助，又得休门之助。但不利在离宫泄气。不过离中午未空之，离之本气也自己不旺。对于空亡，我在六爻中有一个论述，既为日月五星不照临之处为空亡之地，也就是说眼下离宫中的力量不能够影响其它五星，五行，天星的旺衰，是为空亡的正解。
取己为庚之正印，因为这里你用的五星的六亲关系是从日课上取过来的，那么就必须遵守日课的旺衰规则，己为忌，落入乾宫，乾泄，下庚泄之，天柱泄之，杜门克之，这么明显的好，有什么难判断的？更何况，正印为学校，临乾为大，有贵，名气之意，天柱星起好作用是意外之喜，是顶梁柱一类的学校，己为印，落乾，京城之学校。至于时落艮中，只代表这件事会如何之类的信息，而且也不可能比直接取用神到位后分析更精准。道理很简单，如六爻断卦，明明父母爻那么明显的吉凶出来了你不看，非要扯着应爻不放，那就没得救了。至于年干丙火落艮为学校为东北之类，可以参考，读象即可，因为有些东西并不需要辨别个吉凶祸福，该读象读象，这参考原案例即可。
实例二、母测子高考
1996年4月22日上午10点20分，某出版社女编辑与我聊天，说起她儿子今年要高考，子是求我测一下能否考上。
分析：
1.时干己为其儿子,为考生。落乾6宫为胎养之地，临死门，逢空亡；己十丙为火悖地户凶格。又以丁奇为考生文章。今丁奇落坎一宫,为火入水乡，丁下又遇庚，为文书阻隔；临天芮病星，惊门，白虎6据此，我说你儿子先天不足，身体不太好，平时学习成绩不会太好，女编辑说“是的，他从小就多病，学习不好,所以才担心他考不好。你看他今年考大学有希望吗?”
2.天辅星为考试院，与时干比和，生丁奇;但时干逢空,又值符克时干;景门为考卷，在7宫被迫；年干为大学，年干丙在3宫,被丁奇所生,受时干所克。
我说,你的小孩虽然很努力，但考试不会理想，恐怕难以考上。他是哪年生的?”女编辑：他是”75年(乙卯〉生的。”
3.年命乙在艮8宫，虽为帝旺之地，但受年干丙之克,难以被大学录取。但值符生年命，年命又生天辅，乙下又临戊。据此，我说：靠分数考上正规大学的可能性不大，准备自费上学吧。”
1996年7月高考过后,女编辑告诉我，儿子仅考了四百多分, 根本不够录取分数线，只有想法上自费学校了。
解：课为弱，正印丙用辰上弱，受坐下伤之，又受壬带辰力克之，因为年，为过去，则知过去成绩就一般可以说不好。而时中巳用，被子辰丑一力克之，为这次发挥也不好。别去管什么时干己是儿子，为考生之类的，真正的迂腐。天辅、景门都同时进了兑，不看兑宫在那里瞎转悠啥？就如看六爻，父母爻都发动了，不这里看，尽在应爻上，动爻上打转转。我承认，应爻，动爻也能看部分信息，但这时候，应爻，动爻不管怎么动和作用，结果都要归纳到父母爻上来才对啊！
天辅文昌星，入了对宫，景门泄之，宫位克之，又内天柱暗暗克之，为自己能力不行，加太阴低沉，又辰月丑日，皆不能旺文昌之星，而兑之力剧增，虽癸来生，但癸下有乙，阴阴作用也化泄无力了。别的都不看，就看这个就足够判断的非常清楚了。看景门也星，转换下角度即可，景门为人门，为自己发挥，考的怎么样等，火入兑，月日为土，内天柱也不帮，癸克之。天辅自己无力，扶之不起，自己考的分数就不成啊。
丙火为课中之正印，化入震宫，下有壬，在震宫，月日皆土，天心不助，休门不利。已经明明白白的了，天心不利，好学校，大学校无份，九地是低，休门是修养再读最好。
到此也就基本上分析完了，再断也还是能断，比如用巽宫能分析出，他还是能上的到学，不过走的比较远，会有点偏，但还是能上的上之类的，因丙为先天，巳为后天的结果，巳落入巽，巽中还有信息，又因庚为日干之子，所以这宫中一样可以分析信息，但因无反馈了，断也没什么意思，我也就不说了。
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